Intensiv litteraturlæsning II

Ved ekstern lektor, cand.mag. Anders Østergaard, KU

Hvad er en god litterær tekst? En stærk fortælling, en gribende historie, skildring af interessante personer eller fortættede øjeblikke. Men hvad ville alt dette være værd, hvis det ikke kom til os i litteraturens medrivende, nuancerede sprog? Dét er emnet for dette forløb, der er en uafhængig fortsættelse af forløbet Intensiv litteraturlæsning I.

Hensigten er at skærpe vores udbytte, når vi læser, vores opmærksomhed på både indhold og form. Vi undersøger litteraturens forskellige måder at rive os med, at lege med os, drille os, at udvide vores horisont. Og vi studerer forfatternes sproglige valg og litterære virkemidler for at forstå deres hensigt, mening og funktion. Vi skal læse både ældre og nyere forfattere, både danske og udenlandske, både romaner, noveller og digte. Alt sammen med det formål at højne læseoplevelsen. En vifte af gode tekster foldes ud og krydres med billeder og med videoeksempler fra film m.m. Deltagerne skulle gerne føle sig både underholdt og stimuleret til videre, fordybet læsning.